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Auftrag, dem wir uns stellen
- Durch Bildung und Erziehung erfüllen wir einen Auftrag, den die Schwesterngemeinschaft bei der Gründung übernommen hat. Die gewandelten Verhältnisse verlangen eine neue Besinnung auf die Motive, diesen nicht unerheblichen Einsatz an Personen, Ideen, Finanzmitteln und Vermögenswerten auch weiterhin zu wagen.
- Als dominikanische Schule fühlen wir uns mitverantwortlich für die Erfüllung des Sendungsauftrags der Kirche. Sie fordert immer wieder die ganzheitliche Bildung und Erziehung, die Entfaltung aller Kräfte des Menschen. Wir bemühen uns, die Kräfte des Verstandes, der Fantasie, der Liebe, des Gemütes, des intuitiven Erfassens und schöpferischen Gestaltens, des seelischen Erlebens und moralischen Wertens, der sozialen Beziehungen zu wecken - und weder das Eine einseitig zu betonen noch das Andere verkümmern zu lassen.
- Der Wissensvermittlung und Leistungsanforderung räumen wir einen hohen, dem Bildungsgang der jeweiligen Schulform angemessenen Stellenwert ein in der Über- zeugung, dass sie den jungen Menschen zur Bewältigung des Lebens in einer modernen Gesellschaft befähigen.
- Das Einbezogensein in den Sendungsauftrag der Kirche und der Schwesterngemeinschaft hat Konsequenzen für das Selbstverständnis des Lehrers. Er braucht nicht nur fachlich-wissenschaftliche, sondern auch personal-menschliche Qualifikationen. Seine Haltung ist gekennzeichnet durch Dialogfähigkeit, Liebe, Geduld und Vertrauen. Seine Bereitschaft zur Weiterbildung und zur Zusammenarbeit mit Eltern, Schulleitung und Kollegium tragen wesentlich zum Gelingen von Unterricht und Erziehung bei.